現(xiàn)在很(hěn)多(duō)企業₽π(yè)都(dōu)非常重視(shì)團建活動，因↔×為(wèi)團建活動能(néng)夠加強企業(yè)的(de)凝聚力，讓每位員∏"★(yuán)工(gōng)都(dōu)發揮出最大(dà)的(d§δ£e)潛能(néng)，那(nà)麽，今天就(jiù)給大(dà)家(j®≥±iā)講講如(rú)何才能(néng)策劃"<€好(hǎo)一(yī)場(chǎng)團建活動>♣，希望可(kě)以幫到(dào)大(dà)家(÷"☆jiā)。

一(yī)、團建目的(de)

團建的(de)目的(de)是(shì)需要(yπ♠≤÷ào)組織者對(duì)此次的(de)培訓有(yǒu)一(yī)個(gè)精準©≥∑的(de)分(fēn)析的(de)，尤其要(yào)注重上(±∏£shàng)級下(xià)達的(de)培訓目标，一(yī)定要$   (yào)把此次團建活動的(de)目标搞清楚，從(c☆≥óng)而為(wèi)團建活動的(de)目标以及形式提供依據。一≠™£ (yī)般來(lái)說(shuō)團建的(de)目的(de)就(jiù)在于→←‌←團隊凝聚力的(de)達成，其中包括執行(xíng)力，溝通(tōng)力、創∏↕♠新能(néng)力等必備的(de)團隊相(xiàng)處技(jì)能(n≈∑≥éng)，目标的(de)把握必須要(yào)明(míng)确、★‍具體(tǐ)、具有(yǒu)可(kě)操作(zuò)性和(hé₹☆∏)可(kě)行(xíng)性，否則團建活動的(de)目的(d♥σe)将很(hěn)難達成

确定目标後你(nǐ)需要(yào)注意以下(xià)幾個(gè)問(wèn¶€∞α)題：

１．采取何種團建形式；

２．通(tōng)過什(shén)麽樣的(Ω↕↔≤de)項目來(lái)體(tǐ)現(xiàn)團建α±♥目的(de)；

３．抛棄一(yī)切不(bù)切合實際的(de)想法 ©↑；

４．不(bù)要(yào)以個(gè)人(rén)喜好&λ∏♠(hǎo)和(hé)意願來(lái)決定整個(gè)團建活動；

二、團建形式

團建形式是(shì)對(duì)團建內(nèi)容的(de)高(gāo↑​♠Ω)度概括，主要(yào)确定好(hǎo)形式，才能(néng)指導于&☆₽整場(chǎng)團建活動。形式确定的(de)精彩、恰當，将非常有(yǒu)Ω↑"π效的(de)吸引員(yuán)工(gōng)的(de)關注。形ββ式确定的(de)過程中必須具有(yǒu)唯一(yī)性、可"α'$(kě)操作(zuò)性、簡便性。

團建的(de)形式有(yǒu)很(hěn)多(duō)種，比如(rú)高(gā₹☆o)效團隊拓展、趣味運動會(huì)、軍訓、奔跑吧(ba)兄弟(dì)等等γ$，這(zhè)些(xiē)活動形式的(de)确定将決定整個(gè)團建活動≠®₩的(de)效果。

團建形式在确定的(de)時(shí)候，您需要(yào↔β)著(zhe)重思考下(xià)面三個(gè)因素：

１．團建目标：活動的(de)形式必須反映團建目标，并充分(f♣♦ēn)體(tǐ)現(xiàn)團建目标。'π‌ 

２．項目目标：每一(yī)個(gè)小(xiǎo)項目在設計(✔≥∏jì)的(de)時(shí)候都(dōu)有(yǒu)其小(x∞≈>αiǎo)目标，有(yǒu)鮮明(míng)的¶£(de)個(gè)性，突出活動的(de)特€♠©±色。

３．學員(yuán)的(de)反應：永遠(yuǎn)不(bù)要(yào)以個λ'<(gè)人(rén)喜好(hǎo)來(lái)決定♦λ¥團建形式，團建形式一(yī)定要(yào)适應大(dà)$✘家(jiā)的(de)心理(lǐ)，具有(yǒu)号召力，否則将π ↓會(huì)大(dà)大(dà)減少(shǎo)大(dà)家(jiā↔☆)的(de)參與感。

三、學員(yuán)分(fēn)析

即對(duì)參與此次活動的(de)學員(yuán)進行(xín<γΩ g)一(yī)個(gè)定位與分(fēn)析，團建活動在設計(jì)的(∏±de)時(shí)候對(duì)不(bù)同的(de)學員(yuán∞≠ )的(de)設計(jì)應該是(shì)不(bù)一(yī)£α樣的(de)。比如(rú)：銷售團隊以激勵挑戰的(≠≠$≥de)活動為(wèi)主、學曆低(dī)的(de)團隊最好(hǎo)不α ‌(bù)要(yào)開(kāi)展益智類的(de)項目、互聯€ ↑網編程的(de)可(kě)以以運動為(wèi)主。隻要(y>≈  ào)學員(yuán)分(fēn)析準确，才•Ω能(néng)制(zhì)定出有(yǒu)效的(d•∞↔e)活動方案。總之，隻要(yào)對(duì)學員(yuα÷♠án)了(le)解的(de)越徹底，團建活動在β ©設計(jì)的(de)時(shí)候就(jiù)越有(yǒu)針對(d♥‍uì)性，團建的(de)效果也(yě)會(huì)更好(hǎo)。

四、項目的(de)設置

團建活動中項目安排直接影(yǐng)響大(dàφγ)家(jiā)的(de)體(tǐ)驗，創新的(de)活動将能✔÷(néng)更加有(yǒu)效的(de)•$÷ 吸引學員(yuán)的(de)關注，這(zh§≥è)對(duì)于策劃者的(de)設計(jì)過程中也(yě)是(shì)αΩ$≠一(yī)個(gè)考驗。我們要(yàoσ₩)從(cóng)正常活動的(de)很(hěn)多(duō)§&層面考慮創意的(de)問(wèn)題以及項目的(™€€de)安排。

１項目的(de)原則：與目标相(xiàng)α 符，與受衆能(néng)力相(xiàng)符，易操作(z♥™uò)可(kě)實施。

２．項目設置的(de)步驟：

收集資料：收集一(yī)些(xiē)跟團建活動相(xiàng)關的(de)信息♥×₩。

消化(huà)整合：将收集來(lái)的(de)資料進行(xín&¥g)自(zì)我整合，找到(dào)自(zì)己需要(yào)的(d£÷e)點。

醞釀靈感：把這(zhè)些(xiē)積累進行(xíng)轉化(huà)，安排¶'♠出一(yī)個(gè)大(dà)概的(de)♠€₩↓流程。

精選細化(huà)：流程出來(lái)後在項目設置的(de©≈✘)細節上(shàng)繼續美(měi)化(huà)。

總結為(wèi)八個(gè)字：收集、整合、構思、細化(huà)。